Образовательный портал Ucheba.com -  главная страница Повышение квалификации учителей
Каталог учебного оборудования, Перечень учебного оборудования РАО с комментариями, Минимальный перечень учебного оборудованияЭкзамены, Тематические планы, Поурочные планы, Методическая копилка, Информационные технологии в школе Психология, Дошкольное воспитание, Управление образованием, Внеклассная работа, Дополнительное образованиеПедагогическая пресса - Справочник руководителя образовательного учреждения, Игра и дети, Дошкольное воспитание, Иностранные языки в школе, Педсовет, Последний звонок  и др.Гостевая книгаОбратная связь
экзамены
тематические планы
поурочное планирование
методическая копилка
информационные технологии в школе
Полезные ссылки
Дистанционное образование

Рекомендуем:

Учебное оборудование для кабинетов химии, физики, географии, биологии и др.

 

География

Ответ на билет №12

1. Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы человечества. Виды загрязнений и их распространение. Пути решения экологических проблем человечества.

Загрязнение окружающей среды - это нежелательное изменение её свойств, которое приводит или может привести к вредному воздействию на человека или природные комплексы. Оно подавляет способность природы к самовосстановлению своих свойств.

Экологическая проблема - проблема взаимоотношений общества и природы, сохранения окружающей среды.

Особенно резко возросла нагрузка на природу во второй половине XX века.

Виды загрязнений:

1) химическое (поступление в окружающую среду вредных веществ и соединений);

2) радиоактивное;

3) тепловое (неконтролируемый выброс тепла в окружающую среду);

4) шумовое.

Большей частью загрязнение окружающей среды связано с деятельностью человека, однако имеют место и выбросы в результате природных явлений.

Так как Земля представляет собой единый природный комплекс, то загрязнению подвержены все оболочки планеты (литосфера, биосфера, гидросфера, атмосфера).

В литосфере (а также почвенном покрове): происходит образование миллионов гектаров нарушенных земель, возникающее в процессе строительства и горных разработок.

К сведению: так называемые бедленды (“дурные земли”), полностью или почти полностью потерявшие свою продуктивность, занимают 1 % поверхности суши.

Ещё одна из причин загрязнения - промышленные и сельскохозяйственные отходы (металлы и их соединения, радиоактивные вещества), бытовой мусор и т.д.

К сведению: уже в 1970 году масса отходов составила 40 млрд. тонн, а к концу XX века - до 100 млрд. тонн. Особенно опасно поступление в природу неизвестных ей веществ и соединений, создаваемых химической промышленностью.

В гидросфере: загрязнение происходит прежде всего в результате сброса в реки, озёра и моря промышленных, сельскохозяйственных и бытовых сточных вод.

К сведению: к началу 90-х гг. общий мировой объём сточных вод превысил 1 тыс. кубометров в год, или 5 % от “водного пайка” Земли. Но поскольку для разбавления этих вод до допустимых концентраций нужно в среднем ещё в 10 раз больший объём чистой воды, то фактически они загрязняют 10 тыс. кубометров стоковых вод.

Согласно расчётам учёных, в начале XXI века для разбавления сточных вод может потребоваться 20-25 тыс. кубометров пресной воды или практически все реально доступные ресурсы такого стока!

Одними из самых загрязнённых рек являются: Рейн, Дунай, Сена, Тибр, Миссисипи, Огайо, Волга, Днепр, Дон, Днестр, Нил, Ганг и др.

Соответственно растёт и загрязнение Мирового океана.

К сведению: ежегодно в Мировой океан попадает до 100 млн. тонн различных веществ.

Наиболее загрязнены: Средиземное, Северное, Ирландское, Балтийское, Чёрное, Азовское, Японское, Карибское моря, а также следующие заливы: Бискайский, Персидский, Мексиканский и Гвинейский.

К сведению: в результате утечки нефти при её добыче, транспортировке и переработке в Мировой океан ежегодно попадает до 16 млн. тонн нефти и нефтепродуктов; около 1/3 поверхности Океана покрыто маслянистой плёнкой, которая снижает испарение, угнетает развитие планктона и т.п.

В атмосфере: загрязнение происходит в результате работы промышленности, транспорта, отопительных предприятий.

Основные загрязнители воздуха: окись углерода (СО), сернистый газ (SO4), оксиды серы, азота, фосфора, свинец, ртуть, алюминий и т.п.

К сведению:

  • в результате выпадения кислотных дождей только в США и Западной Европе уничтожено более 30 млн. лесов, в ФРГ поражена половина лесной растительности.
  • из-за нарушения баланса СО2 в природе возникла угроза, так называемого, парникового эффекта (потепления климата, таяния ледников, повышения уровня Мирового океана).
  • разрушение озонового слоя, как следствие резко возросшего производства и использования фреонов (фторхлоруглеродов) в холодильных установках, в виде аэрозолей и т.д.

В биосфере: загрязнение происходит в результате уничтожения биологических ресурсов Земли.

К сведению: площадь лесов в мире ежегодно уменьшается как минимум на 25 млн. га или на 0.6 %. Мировая заготовка древесины к началу XXI века должна достигнуть 5 млрд. тонн. Это означает, что её ежегодный годовой прирост леса будет фактически использован полностью.

В результате растущего загрязнения окружающей среды возникает много экологических проблем, как на локальном и региональном уровнях, так и на глобальном.

Пути решения экологических проблем:

1-ый путь: заключается в создании разного рода очистных сооружений, в применении малосернистого топлива, в уничтожении и переработке мусора, в строительстве дымовых труб высотой 200-300 метров и более, в рекультивации нарушенных земель и др.

2-ой путь: состоит в разработке и применении принципиально новой природоохранной (чистой) технологии предприятий, в переходе к малоотходным и безотходным производствам.

3-ий путь: заключается в продуманном, рациональном размещении “грязных” производств (химической и нефтехимической, чёрной и цветной металлургии и т.д.).

В наше время для проведения экологической политики недостаточно действия отдельных стран. Необходимы усилия всего мирового сообщества, которое координирует ООН (в её системе существует специальный орган - Программа ООН по окружающей среде (ЮНЭП)).

2. Сельское хозяйство. Состав, особенности развития в развитых и развивающихся странах. Сельское хозяйство и окружающая среда.

Сельское хозяйство - вторая ведущая отрасль материального производства; одна из наиболее древних сфер деятельности человека.

В нём занято сегодня около половины всего самодеятельного населения мира.

Сельское хозяйство включает в себя 2 отрасли: растениеводство и животноводство.

Растениеводство: в нём главная отрасль - зерновое хозяйство (выращивание пшеницы, риса, кукурузы, ячменя, просо). К техническим культурам относятся те, которые используются как сырьё для промышленности.

Главные технические культуры: масличные (соя, арахис, оливки, подсолнечник), сахароносные (сахарные свекла и тростник), тонизирующие (чай, кофе, какао), источник натурального каучука (гевея), волокнистые культуры (хлопчатник, лён).

Животноводство: главные отрасли: скотоводство (крупный рогатый скот), свиноводство, овцеводство и птицеводство.

Для сельского хозяйства развитых стран характерно:

1) небольшое количество занятых в данной сфере жителей (в Западной Европе - 9 %, в США - 7 %, в Канаде - 6 %);

2) преобладание высокоинтенсивного товарного сельского хозяйства;

3) преобладание продукции животноводства над растениеводческой в условиях широкого применения агротехники и новейших достижений науки;

4) большая часть земельного фонда сосредоточена в руках крупных землевладельцев и государства.

Сельское хозяйство развивающихся стран имеет следующие черты:

1) большое количество занятого населения - до 70-80 %;

2) преобладание традиционного потребительского сельского хозяйства, очень сильно отстающего по уровню механизации, химизации и селекции;

3) преобладание продукции растениеводства (за исключением стран с засушливым климатом);

4) часть земельного фонда сосредоточена в руках крупных землевладельцев, часть - принадлежит мелким производителям, а иногда и общине.

Сельское хозяйство и окружающая среда:

1) появление полевых и пастбищных антропогенных ландшафтов;

2) распашка земель и сведение лесов;

3) загрязнение окружающей среды ядохимикатами, удобрениями и т.д.;

4) ухудшение структуры почв из-за использования тяжёлой техники;

5) расширение эрозии земель из-за неправильной распашки полей и т.д.

3. Составление сравнительной характеристики двух промышленных районов (по выбору учителя).

Сравним 2 промышленных района: Север и Юг Италии.

Во-первых: по карте “Зарубежная Европа” даём характеристику географического положения районов, называем входящие в их состав промышленные центры:

Север:

  • расположен на севере Италии;
  • граничит с Францией, Швейцарией, Австрией, Словенией;
  • омывается Лигурийским, Адриатическим морями;
  • промышленные центры: Милан, Турин, Генуя, Флоренция, Венеция.

Юг:

  • расположен на юге Апеннинского полуострова, Италии;
  • омывается Тирренским, Ионическим, Адриатическим, Средиземным морями;
  • промышленные центры: Неаполь, Палермо, Таранто, Катания.

Во-вторых: устанавливаем ведущие отрасли хозяйства:

Север:

  • чёрная металлургия;
  • машиностроение и металлообработка;
  • электротехническая промышленность;
  • автомобилестроение;
  • судостроение;
  • химическая;
  • текстильная;
  • пищевая;
  • электроэнергетика.

Юг:

  • чёрная металлургия;
  • машиностроение и металлообработка;
  • нефтепереработка;
  • химическая;
  • текстильная;
  • пищевая.

В-третьих: выделяем отрасли, получившие развитие в обоих районах, и отрасли присутствующие только в одном из них:

  • общие производства: чёрная металлургия, машиностроение и металлообработка, химическая, текстильная, пищевая;
  • характерные только для Севера Италии: электротехническая, автомобилестроение, судостроение, электроэнергетика;
  • свойственная только для Юга: нефтеперерабатывающая.

В-четвёртых: по преобладающим отраслям определяем, к какой группе относится каждый из районов:

Север: высокоразвитый: полный спектр отраслей, наличие “авангардной тройки” производств - новые отрасли машиностроения, химия органического синтеза, энергетика.

Юг: депрессивный: спектр отраслей более узкий, преобладание “старых отраслей” (металлургии, текстильной и т.д.).

В результате выше перечисленного делаем общий вывод:

Север Италии - высокоразвитый район страны. Это объясняется старопромышленным освоением района, близостью к ведущим промышленным державам Европы, обилием сухопутных и морских магистралей.

Юг Италии - депрессивный район страны. Это можно объяснить тем, что он несколько удалён от развитых государств Европы (периферийное положение); здесь наблюдалась слабая промышленная освоенность на протяжении истории; большая часть населения занята в сельском хозяйстве; разреженность сухопутных дорог выше, по сравнению с Севером и т.д.

Для ответа на 3-ий вопрос в данном билете лучше использовать страну, имеющую достаточную протяжённость по своей площади для перераспределения отраслей хозяйства, что обычно связано как с внешними, так и с внутренними факторами развития в ходе истории.

E-mail: portal@ucheba.com
Последнее изменение