Образовательный портал Ucheba.com -  главная страница Повышение квалификации учителей
Каталог учебного оборудования, Перечень учебного оборудования РАО с комментариями, Минимальный перечень учебного оборудованияЭкзаменационные билеты, Тематические планы, Поурочные планы, Методическая копилка, Информационные технологии в школе Психология, Дошкольное воспитание, Управление образованием, Внеклассная работа, Дополнительное образованиеПедагогическая пресса - Справочник руководителя образовательного учреждения, Игра и дети, Дошкольное воспитание, Иностранные языки в школе, Педсовет, Последний звонок   и др.Гостевая книгаОбратная связь
психология
дошкольное воспитание
управление образованием
внеклассная работа
дополнительное образование
Полезные ссылки
Дистанционное образование

Рекомендуем:

Учебное оборудование и учебные пособия

Психология > Психология личности > "Как устроена личность"

 

СКАЧАТЬ полный текст статьи

О.И. Мотков
кандидат психологических наук
доцент Института психологии
им. Л.С. Выготского РГГУ, Москва

 

КАК УСТРОЕНА ЛИЧНОСТЬ

СОДЕРЖАНИЕ

Введение. Актуальность создания новой концепции психики и личности в российской психологии 3

1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ПСИХИКИ 6

1.1. Методологические принципы 6

1.2. Главная функция психики - организация и осуществление

оптимального поведения по удовлетворению потребностей 8

1.3. Структура психики 9

  • - Управляющая психика – Личность 10
  • - Исполнительная психика – Сознание, Познавательные процессы, Психомоторные процессы, Речь 10

1.4. Взаимодействие Управляющей и Исполнительной психики 11

1.5. Взаимодействие психики с внешним окружением – Телом,

Природой и Социумом 11

2. ИНТЕГРАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ЛИЧНОСТИ 12

2.1. Сущность личности как инициирующей, организующей и управляющей психики 12

2.2. Структура личности 12

    2.2.1. Мотивационно-эмоциональный отдел 13

    • - Базовая личность (биологическая основа личности) 15
    • - Потребности 15
    • - Характерологические тенденции 17
    • - Культурологические тенденции 19
    • - Жизненные предназначения 22
    • - Эмоции – изначальные и прижизненно образующиеся эмоциональные состояния 23

    2.2.2. Субъект – природный блок оперативной организации, регуляции и контроля поведения 25

  • - Сущность Субъекта как «диспетчера» личности 25
  • - Нейропсихологический аппарат Субъекта 27
  • - Особенности функционирования Субъекта 29
  • - Микроанализ этапов субъектной организации поведения 30

2.2.3. Прижизненно образующиеся блоки личности 33

      • - Я-личность 34
      • - Ситуативная личность 36
      • - Инструментальная личность (Значимый опыт) 37

    2.2.4. Иерархия и взаимодействие блоков личности 38

    2.2.5. Принципиальные моменты развития структуры личности в онтогенезе 39

3. Психологические средства в структуре психики и личности 41

3.1. Сущность психологических средств как орудий организации и осуществления оптимального поведения 42

3.2. Личностные психологические средства, их место в структуре личности 43

  • - Первичные природные личностные средства 43
  • - Вторичные, прижизненно образующиеся, личностные средства 44

3.3. Исполнительные психологические средства, их место в Исполнительной психике 44

  • - Сознание 44 - Познавательные процессы и образования 45
  • - Психомоторные процессы и схемы действий 45
  • - Речь 46

3.4. Высшие психические функции как смешанные личностно-исполнительные психологические средства 47

3.5. Психологические средства-механизмы и информационно-мотивационные средства 48

3.6. Общие особенности и закономерности развития психологических средств 49

4. ИТОГИ 52

Заключение 55

Литература

E-mail: portal@ucheba.com
Последнее изменение