Образовательный портал Ucheba.com -  главная страница Повышение квалификации учителей
Каталог учебного оборудования, Перечень учебного оборудования РАО с комментариями, Минимальный перечень учебного оборудованияЭкзаменационные билеты, Тематические планы, Поурочные планы, Методическая копилка, Информационные технологии в школе Психология, Дошкольное воспитание, Управление образованием, Внеклассная работа, Дополнительное образованиеПедагогическая пресса - Справочник руководителя образовательного учреждения, Игра и дети, Дошкольное воспитание, Иностранные языки в школе, Педсовет, Последний звонок   и др.Гостевая книгаОбратная связь
психология
дошкольное воспитание
управление образованием
внеклассная работа
дополнительное образование
Полезные ссылки
Дистанционное образование

Рекомендуем:

Учебное оборудование и учебные пособия

к разделу "ХИМИЯ"

КАК РЕШАТЬ ПРОСТЕЙШИЕ ЗАДАЧИ ПО ХИМИИ

Татьяна Кузьмина,
Ульяновск astera52@mail.ru

•  Как вычислить молекулярную и молярную массы вещества?

Для этого нужно сложить массы всех атомов в этой молекуле.

Пример 1. В молекуле воды Н 2 О 2 атома водорода и 1 атом кислорода. Атомная масса водорода = 1, а кислорода – 16. Поэтому молекулярная масса воды равна 1 + 1 + 16 = 18 атомных единиц массы, а молярная масса воды = 18 г/моль.

Пример 2. В молекуле серной кислоты Н 2 SO 4 2 атома водорода, 1 атом серы и 4 атома кислорода. Поэтому молекулярная масса этого вещества составит 1 2 + 32 + 4 16 = 98 а.е.м, а молярная масса – 98 г/моль.

Пример 3. В молекуле сульфата алюминия А1 2 ( SO 4 ) 3 2 атома алюминия, 3 атома серы и 12 атомов кислорода. Молекулярная масса этого вещества равна 27 2 + 32 3 + 16 12 = 342 а.е.м., а молярная масса – 342 г/моль.

•  Как решить простейшую расчетную задачу по химическому уравнению?

Сначала записываем числовые данные из условия задачи – массу вещества, или объем газа. Затем выясняем, что нужно определить в той задаче, и записываем вопрос под условием задачи. Далее действуем так:

  1. •  Определяем количества веществ, массы или объемы которых даны в условии задачи.
  2. •  Записываем уравнение реакции, о которой сказано в условии задачи и расставляем в нем коэффициенты.
  3. •  Вычисленное количество вещества записываем над формулой этого вещества в уравнении реакции.
  4. •  Учитывая коэффициенты, определяем количества тех веществ, массы или объемы которых нужно определить в данной задаче.
  5. •  По найденным количествам веществ рассчитываем массы или объемы этих веществ.
  6. •  Проверяем, на все ли поставленные вопросы условия задачи найдены ответы.
  7. •  Записываем ответы задачи.

•  Как решать задачи с участием растворов веществ?

  1. •  Если в условии задачи указаны объем и плотность раствора, то по этим данным можно найти массу раствора (объем раствора в мл умножается на плотность раствора).
  2. •  По массе раствора находится масса растворенного вещества (масса раствора умножается на массовую долю растворенного вещества и переводится в проценты).
  3. •  По найденной массе растворенного вещества определяется его количество (масса растворенного вещества делится на его молярную массу)
  4. •  Записывается уравнение реакции, о которой сказано в условии задачи, и в нем расставляются все коэффициенты.
  5. •  Найденное в п.3 количество вещества записывается над формулой этого вещества в уравнении реакции.
  6. •  Учитывая коэффициенты, определяется количество вещества, массу или объем которого нужно найти.
  7. •  По найденному количеству вещества определяются его масса или объем.

4.Как решать задачи, где одно из реагирующих веществ дано в избытке?

  1. •  Если в условии задачи есть числовые данные (массы или объемы) по обоим веществам, участвующим в реакции, то, возможно, одно из них находится в избытке. Поэтому решение задачи начните с расчета количеств этих веществ в моль.
  2. •  Далее запишите уравнение нужной реакции со всеми коэффициентами.
  3. •  По коэффициентам в уравнении и найденным количествам веществ определите, какое из веществ находится в избытке, а какое – в недостатке.
  4. •  В уравнении реакции над формулой вещества, находящегося в недостатке, записываем его количество в моль и с учетом коэффициентов находим количества остальных веществ, участвующих в реакции.
  5. •  Далее рассчитываются массы или объемы остальных веществ.

_____________________________________________

Репетиторство по электронной почте: astera52@mail.ru

E-mail: portal@ucheba.com
Последнее изменение