все анонсы
Журнал
"Воспитательная работа в школе"
СОДЕРЖАНИЕ № 6 ноябрь-декабрь/ 2005
Этот номер журнала открывается посвящением Людмиле Ивановне Новиковой.
Людмила Ивановна Новикова – выдающийся ученый, замечательный человек, учитель многих исследователей в педагогической науке. Имя Л.И. Новиковой в педагогической науке, прежде всего, связано с разработкой теории детского коллектива, исследованиями наследия А.С. Макаренко, возможностей трудового воспитания, детского самоуправления, воспитательного потенциала среды. Она явилась основоположником теории воспитательных систем. В круг ее научных интересов входили вопросы методологии педагогической науки и методики исследовательского поиска, особое внимание Л.И. Новикова уделяла применению системного подхода в педагогике.
Л.И. Новикова всегда живо интересовалась психологией, философией, социологией. Не случайно многие исследования, выполненные под ее руководством, проводились на стыке наук о человеке.
Научная школа Л.И. Новиковой зарождалась в деятельности лаборатории "Коллектив и личность", созданной в НИИ теории и истории педагогики АПН СССР в 1964 году. Людмила Ивановна – признанный и известный лидер научной школы.
В научной школе Л.И. Новиковой были приняты постоянные разнообразные связи, как с педагогическими, так и с непедагогическими исследовательскими коллективами.
Сегодня ученики Людмилы Ивановны работают в различных учреждениях России, за рубежом. Многие из них достигли определенных высот в педагогической науке, в образовании, возглавляют научные подразделения, органы управления народным образованием, кафедры воспитания, педагогики в Вузах, в институтах повышения квалификации работников образования. Каждый из них старается свято чтить принципы работы в науке, заложенные в научной школе Л. И. Новиковой. Для каждого из них Людмила Ивановна была и остается образцом ученого, беззаветно преданного своему делу, требовательным и принципиальным учителем. Для каждого из них она – «научная мама», заботливая, радующаяся каждому успеху своих учеников, переживающая за каждую неудачу.
Людмила Ивановна Новикова и для нашего журнала – любимая «научная мама» и идейный вдохновитель
От редакции
М.Богуславский. Л.И. Новикова: воспитание как образ жизни
Методология
Л. Новикова. Воспитание как педагогическая категория. Л. Новикова. Преобразование среды школы в среду коллектива. Л. Куликова. Достоинство личности и воспитание школьника.
Концепции и системы
Г. Батищев. Восхождение к индивидуальности
А.Григорьева, Д.Григорьев. Позиция воспитателя как условие развития детского коллектива.
Е.Хирсанова, Н.Сергеева. Артпедагогика в системе современного воспитания
Управление и проектирование.
Всероссйский @вгустовский Интернет-педсовет. Консультационная линия «Воспитание в школе».
Т. Диденко. Управление воспитательным процессом в образовательной системе региона
Технологии и инструментарий
М.Кордонский, В.Ланцберг. Технология группы. О том, как измерить неизмеримое.
В.Ланцберг. Любите детей долго и нудно!
Б.Куприянов. Формы воспитательной работы с детским коллективом в деятельности классного руководителя.
Т.Николаева, Е. Попова. Как помочь подросткам справиться с проблемами и способы помощи им.
В.Созонов. Индивидуальная беседа с учеником: советы воспитателю.
Исследования и эксперименты
Н.Дереклеева. Оценка результатов воспитательной работы
Педагогическая мастерская
Н.Целищева. Воспитание должно пробуждать самовоспитание, саморазвитие школьника.
С.Белова. Самый трудноизучаемый предмет- человек.
Сценарии и алгоритмы
Н. Опарина. Новогодний фестиваль «Горят и светят волшебным светом лампочки».
Сценарий новогоднего театрализованного представления для младших школьников «Лесная сказка».
Сведения об авторах
|