все анонсы

Журнал "Образование в современной школе"

СОДЕРЖАНИЕ № 8 / 2007

ПРЕДСТАВЛЯЕМ ОКРУГ

Из опыта работы образовательных учреждений Северного окружного
управления образования г. Москвы ....................................................... 3

В.Н. Кичатов

Реализация городской целевой программы «Столичное образование-4» в Северном округе Москвы .................................................................................. 4

Л.Л. Портянская

Развитие инновационного образовательного пространства Северного административного округа в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» ............ 7

Л.Л. Портянская, О.Ю. Харитонова

О формировании подходов к обучению на старшей ступени с учетом потребностей и запросов учащихся ................................................................................................ 12

Ю.В. Демидко, А.В. Черкунов

Комплексная безопасность образовательных учреждений Северного окружного управления образования ................................................. 14

Л.В. Данилова, С.А. Зайцева

О работе управления образования и образовательных учреждений по комплексному благоустройству территорий .................................... 19

Е.В. Наумова, Е.А. Рыбальченко

Система дополнительного образования детей Северного округа ............................ 21

Н.В. Коростелева

Роль методической службы в формировании экспериментального пространства округа ..... 25

В.В. Худошин

Проект «Россия — Италия» в Северном округе столицы .................... 32

Л.Г. Елисеева, И.В. Шалякина

Конкурс «Мы — будущее России» ................................................................ 34

И.В. Анурова

Проект «Школа будущего» ............................................. 38

И.И. Боброва

Управление качеством лицейского образования на основе сетевого
взаимодействия участников образовательного процесса в условиях
формирования вариативной образовательной среды .......................................... 45

Е.А. Козырева, М.В. Севастьянова

Технология интеграции оздоровительных и образовательных процессов ......................... 49

И.В. Новохатская

Развитие инновационной модели в условиях преемственной системы «Начальная школа — детский сад» ................................................................................................... 56

Н.А. Реуцкая, Е.Н. Крылова, С.А. Мефодьева

Театрализованные игры в детском саду как средство оптимизации
личностного развития .................................................................................................. 60