все анонсы

Журнал "Педагогические измерения"

СОДЕРЖАНИЕ № 1 / 2004

От редактора

Теория и история

В.М. Кадневский
Из истории создания и применения тестов в системе профессионального консультирования и профессионального отбора кадров.

В.С. Аванесов
Основы педагогической теории измерений.

А.И. Орлов
Теория измерений и педагогическая диагностика.

Н.В. Кузьмина
Понятие об измерении педагогических явлений.

Я.Д. Лебедев, И.А. Иродова
Тестовые процедуры измерения в дидактике физики.

Методика

В.А.Шухардина
Квалиметрическая технология конструирование адаптированных тестовых измерителей.

Т.А.Снигирева
Проблемы квалитативной технологии диагностики структуры знаний обучаемых.

О.В.Любимова
Технология диагностики "Пороговых знаний" и "Порогового уровня обученности" абитуриентов.

И.Д. Рудинский, И.А. Клеандрова
Как оценить объективность контроля знаний?

Статистические методы

Г.В. Суходольский
Проверка статистических гипотез

Прикладные методы

В.С. Черепанов, И.Н. Кулемин
Рейтинговые системы в образовании

В.В. Голенков
Профессиональная инструментальная система компьютеризированного тестирования TESTER

Практика

Т.С. Анисимова, А.А. Маслак, С.И. Седых
Измерение уровня развития сферы образования в регионах России